JN江南体育教風學風（教學質量）督查組深入課堂聽課，具體檢查情況如下👼🏼：
聽課人：高頎
時間💏：2019年3月28日下午8-9節
地點：英東專業教室
課程名稱：運動康復技術論
授課對象：2017級運動康復
授課教師：劉冬森
所屬教研室：運動康復
課堂教學情況：
本次課程內容的主題是🎟🧑🏻🎤：增強肌肉力量的徒手康復訓練
1🎅🏿、課程導入：
以提問方式復習上次課的內容（肌力訓練的要點與主動療法在康復中的作用）🏄♀️，引出本節課主題🧝♀️，課程導入流暢。
2、授課過程👷🏻♂️：
從功能康復的角度強調了主動療法的意義👩🏽🚒，從臨床實踐角度闡述了徒手肌力訓練的操作要點和流程，分別以盂肱關節、肩胛骨👨🏽🚀、踝關節為核心講解和示範徒手肌力練習的操作方法、細節要點🎯、註意事項⛹🏿🙆🏼♂️、可能的代償模式，指導學生進行實際操作練習，並在練習過程強化操作要點，糾正錯誤技術。練習結束後通過小結概括出現的問題和解決的方法，強調了實踐和勤加練習的作用，引出下次課的主題，結束教學。
3、課堂管理：
教師教學文件齊全，遵守課堂教學常規，嚴格記錄考勤👮♂️，學生使用手機對示範動作進行拍照和攝像，建議上課前對此行為進行規範，利於學生學習且不違反管理規定。
對教師評價：
備課充分💃🏽，熟悉講授內容♔🤟🏿，技術示範準確🚛，要點講解清晰，對學生練習過程中出現的問題可以及時糾正和總結💃🏽🧒，使用案例進行理論結合實踐的教學🧖🏿♂️，可以有效控製課堂教學秩序📫，教學節奏合理👨💼，課堂互動效果較好。
對學生評價：
遵守課堂紀律👩🦳，攜帶教材及筆記本💁🏿♂️，認真聽講，課堂秩序良好，積極參與技術練習💼，對老師給予的指導能迅速做出修正🧘🏿♀️，能積極思考提出問題🏄🏼♂️，但存在上課使用手機情況。
